水手博物馆为全国和世界各地的学生提供教育项目。通过虚拟教育项目，我们可以向您的学生展示引人入胜的内容，无论您在哪里。不需要安排巴士或收集许可单。所有的课程都是交互式的，允许学生与博物馆教育者实时参与活动。你只需要一台带摄像头和网络连接的电脑。如果你愿意，你也可以使用视频会议设备或软件。
年级:4 - 12年级
学生们将会发现一个时代，那时制图者还在绘制世界地图，探险家们还在寻找新的大陆。博物馆的教育工作者将带领大家讨论旧世界的经济和文化生活、有利可图的香料贸易、欧洲人绘制通往亚洲的海上航线的努力，以及其他加速欧洲人探索兴趣的因素。在节目开始前，老师们会收到香料包，这样学生们就可以在博物馆教育人员讨论香料的重要性时处理它们。学生还将学习早期欧洲人对北美和南美的探索，以及航海黄金时代使用的航海仪器。一定要访问我们的探索时代在线展览，了解更多关于早期探索。
持续时间:45分钟
历史(VDOE): 2.1a, 2.1b, 2.1c, 2.4a, 2.5f, 2.8
us .1a, us .1b, us .1c, us .2a, us .4a, us .4b, us .4c
wii .1a, wii .1b, wii .1c, wii .2d, wii .4a, wii .4b, wii .4c, wii .4d
年级:6 - 10年级
你知道迁徙的动物和人类有着惊人的相同的导航方法吗?在这个项目中，学生将通过实践STEM活动学习常见的动物导航方法，以及它们如何与人类导航相似。该项目将重点关注来自大西洋或切萨皮克湾的濒危或受威胁的迁徙动物物种。在课程结束时，学生将负责开发一个初始的游戏想法，可以帮助人们了解动物迁徙和导航。
持续时间:45分钟
科学(VDOE 2018)：
中间:6.1,6.6 (b, e, f), 6.7 (a、b), 6.8, 6.9 (a, c, e), LS.1, LS.4, LS.5, LS.6 (b, c, d), LS.8, LS.9,,作为上课讲义、小点心PS.6 (c), PS.8, PS.9 (b、d、e、f)
高:ES.1 (a,c,d,f)， ES.8 (d)， ES.10 (a,b,e);ES.11 (d)
历史(VDOE 2015)：
WG.1 (a,b,c,e,f)， WG.2 (a,c)， WG.3, WG.4, WG.5
下一代科学标准：
中位:MS-PS2-3、MS-LS2-1、MS-ESS2-4、MS-ESS2-6、MS-ESS3-3
海洋素养的原则：
1)地球是一个有许多特征的大海洋2)海洋和海洋中的生命构成了地球的特征5)海洋支持着丰富的生命和生态系统6)海洋和人类是不可分割地相互联系的
等级:3
中国人以他们的“垃圾”而闻名，但可能不是你所想的那种垃圾。本课程主要介绍中国古代的地理、建筑和船舶。通过观看我们在线收藏的许多物品，学生们将比较和对比不同的文物。最后，同学们将进行一场小船折纸活动。
持续时间:30分钟
历史(VDOE):3.2 3.5 3.6 3.7 3.8
年级:4 - 8年级
地球上71%是水，然而世界上只有相对较小的一部分水被探索过。世界各地的科学家和探险家每天都在利用特殊的技术探测海洋的最深处。在这个项目中，学生们将发现海洋的不同层次，研究动物和植物生活在哪里，以及动物如何交流。他们将确定深海动物是如何通过适应环境在恶劣条件下生存和繁衍的。学生们还将深入探究人类是如何探索海洋的，并以海洋动物声音的猜谜游戏结束。
持续时间:45分钟
科学(VDOE 2018)：
初等:4.1 (c,d)， 4.2, 4.3, 4.7;5.1 (c, d), 5.5;5.6;5.8 (a, b, d)
中间:6.1 (c, d), 6.6 (b, e), 6.9 (a, c, e), LS.1 (c, d), LS.4, LS.5, LS.6, LS.7, LS.9, LS.11 (a、c), PS.6 PS.7
新一代科学标准：
基本:4-PS3-2, 4-LS1-1, 4-ESS2-2, 5-ESS2-1, 5-ESS3-1
中:MS-ESS2-4、MS-LS2-1、MS-ESS2-6
海洋素养的原则：
1)地球是一个有着许多特征的海洋;5)海洋支持多样性;6)海洋和人类是不可分割的联系
成绩:4 - 6
飓风是地球上最强大的力量之一。在这个课程中，学生将探索飓风的特征，当前的大西洋飓风季节信息，以及对沿海社区的影响。学生们还将深入研究如何使用科学仪器来预测恶劣天气。科学调查和询问技能将通过检查博物馆收藏的两个独特的气压计和开发自己的科学工具来预测飓风。课程结束后，学生可以选择制作自己的简易气压计，以探索当地的天气现象。
持续时间:45分钟
科学(2018年VDOE):
基本:4.1,4.4a, 5.1, 5.2, 5.6d, 5.7c, 5.8d
中间:6.1,6.3a, 6.4, 6.6 (b,c,d,e,f)， 6.7
下一代科学标准：
小学:3-5-ETS1-3，4-PS3-2,4-PS3-44-ESS2-2 4-ESS3-2,5-PS1-1, 5-ESS2-1
中间:MS-PS3-3， ms-ess2-4, ms-ess2-5, ms-ess2-6, ms-ess3-2
海洋素养的原则:
2)海洋和海洋中的生命塑造了地球的特征3)海洋是天气和气候的主要影响6)海洋和人类是密不可分的
等级:3
古希腊是世界上最古老的文明之一。了解一些至今仍吸引着游客的历史和文化。在这个互动项目中，学生们将研究来自水手博物馆和公园收藏的独特的船只工艺品。亚博平台网址地理和建筑也将被讨论。学生可以选择制作帕台农神庙模型或古希腊陶器模型。
持续时间:30分钟
历史(VDOE)：3.3 3.5 3.6 3.7 3.8
成绩:4 - 6
铁遇上铁会发生什么?通过调查美国航空母舰之间的战斗可以找到答案监控和CSS维吉尼亚州．通过使用历史图像，学生将了解这场铁甲之战对弗吉尼亚、美国内战、乃至今天世界各地海军的重要性。在该项目中，学生将成为侦探，通过主要的来源分析活动了解参与这场战争历史的6个人。程序完成后，学生们将能够使用加密磁盘并破解加密信息。
持续时间:45分钟
历史(VDOE): VS.1a-g, i, VS.7a-c;USI.9a-f USI.1a-g,我;USII.1a-g,我
成绩:3 - 5分
波利尼西亚在这个互动的虚拟探索大洋洲土著人民生活。通过对比迪士尼电影中的图像·莫纳到水手博物馆的藏品，学生将了解南太平洋岛民的传统和他们独特的航海历史。学生将阐释物体、绘画、地图、舞蹈和专门的图表，以了解从夏威夷到新西兰的岛屿上独特而多样的文化。考古调查也将作为学生发展自己的假设，以回答太平洋岛民长暂停的问题，因为它涉及人类和动物的迁移。项目结束后，鼓励学生用在家里或教室周围找到的物品建立自己的导航图，就像马绍尔群岛的水手一样。
持续时间:45分钟
历史(VDOE 2015)j: 3.1 g;3.7;VS.1d g;USI.1a d g;USI.2a, c, d
科学(VDOE 2018): 3.1a, c, d;3.2 a - b;3.4 c;4.1模拟;4.3 a, c;4.7 c;5.1模拟;
5.2 a - b;5.3 a - b, d;5.9得了
英语(VDOE 2017): 4.2 a, c;4.3 a - b;5.2 d;5.3得了
舞蹈艺术(VDOE 2020): 3.1;3.6;4.1;4.6;4.7;5.1;5.6;5．7
视觉艺术(VDOE 2020):3.1;3.2 b;3.3摄氏度;3.6 c;3.7;3.12;4.1;4.2 b;4.6模拟;
4.7;4.11;4.12;4.16 b;4.17;5.1;5.2;5.6模拟;5.7;5.12; 5.16b; 5.17
等级:3
表情符号和象形文字有什么共同之处?为了找到答案，我们回到过去探索古埃及的历史和地理。学生们将研究独特的手工艺品，如一艘微型船只和一幅绘画，以更多地了解古埃及人的生活。使用现代象形文字，学生们将通过发展自己的故事获得创造性。最后，他们将完成一个折叠活动，用一张1美元的钞票创建自己的金字塔。
持续时间:30分钟
历史(VDOE): 3.2, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
年级:5 - 8年级
火山带是一个构造上活跃的地带，经常发生毁灭性的自然灾害。在这样一个地质动态变化的地区，海员在设计船只时必须具有创新性。导致海啸的强烈地震经常破坏海岸线附近的船只。在这个项目中，学生将尝试用简单的家居用品设计和建造一个防海啸的船模型。为了迎接挑战，博物馆的教育工作者将回顾地球的层次、板块构造和边界、地震、火山和海啸。
持续时间:45分钟
科学(VDOE 2018)：
基本:5.1 5.2 5.3 5.5 5.8
中间:6.1,6.3,6.4 (b, c), 6.6 f,,作为上课讲义、小点心PS.5b, PS.6 PS.8
下一代科学标准：
初级:3-5-ETS1-1、3-5-ETS1- 2、3-5-ETS1-3、4-PS3-2、5-ESS2-1
中间:MS-PS3-2、MS-PS4-2、MS-ESS2-1、MS-ESS2-2、MS-ESS2-3、MS-ESS3-2
海洋素养的原则：
2)海洋和海洋中的生命塑造了地球的特征5)海洋和人类是密不可分的
成绩:K - 2
清教徒们离开英国前往新大陆，乘坐他们的五月花号小船横渡大洋。加入我们来了解五月花号上的生活以及船是如何移动的。学生们还将了解清教徒和他们在美国的生活，以及是什么激励他们庆祝第一个感恩节。学生们将有机会制作一个故事手环，这样他们就可以向其他人讲述清教徒的故事。
历史(VDOE)k.1, k.7, k.10, k.11, 2.1, 2.5, 2.8, 2.9, 2.10
共同核心州立标准》：
CCSS.ELA-Literacy.RL。：K.2, K.3, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.9, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5,2.6, 2.7, 2.9, 2.10, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.9, 3.10
成绩:K-3rd
几个世纪以来，讲故事的传统在每一种文化中蓬勃发展，目的是为了娱乐、教授生活课程，并通过起源的民间传说解释世界的运行方式。在美国，我们今天喜爱的故事深受非洲、欧洲和美洲原住民文化的影响。在这个引人入胜且内容丰富的课程中，学生将聆听来自这三种文化的故事，并了解这些故事是如何相似的，尽管它们起源于世界不同的地方。学生们将通过身体打击乐器和动作成为这个讲故事的传统的积极参与者，并被介绍到世界各地的乐器。课程结束后，鼓励学生创作自己的视觉故事“电影带”，包括开头、中间和结尾。
持续时间:45分钟
2015年历史(VDOE):k, c, e, i, j, k, 2a, k, 10a, d, e, g;1.1f, g, i, j, 1.1 b, d, e, 1.13c，
2.1c, e, i, j, 2.11e, 3.1b-g,i, 3.11e, 3.13
英语(2017年VDOE):K.1a, h, j, k .2a a-d, K.4c, K.8a, e;1.1a, k, 1.2a-d, 1.7b, 1.9f-h;2.1一个,
2.1l, 2.2b-c, 2.6d, 2.7f-g;3.1a, f, 3.4e, 3.5b,d, j, l
音乐(VDOE 2020):K.1c、K.3b、K.6b、K.7、K.14c、K.15b、K.17b-c;1.6 1.3 1.1 c, b, a - b,
1.17 1.14 c, c, e;2.1c、2.6a、2.7、2.15c、2.16、2.17d;3.6b、3.7、3.15c、1.17c
视觉艺术(VDOE 2020):K.1、K.2 K.12;1.1、1.2、1.12;2.1 2.2 2.12 3.1 3.2 3.12
年级:三至六年级
技术到底是什么?我们在哪里可以找到它?通过评价和“视觉阅读”一幅位于新港新闻造船公司(Newport News Shipbuilding)的Sailmaker’s Shop的画作，学生们将能够回答这些问题，并探索画作如何在展示技术不断变化的同时教给我们关于过去的知识。在这个视觉上引人入胜的课程中，学生将解释数据、时间表和图表;比较和对比伪影和图像;理解低技术和高技术之间的区别。在项目结束后，学生将被鼓励在他们的房子或教室中找到一个技术的例子，并建立一个关于该物体在历史上变化的可视时间轴。
持续时间:45分钟
历史(VDOE 2015): 3.1a, c, d, g, i;VS.1a-d, g,我;VS.2c;VS.10b c;USI.1a-e,
g;USI.2a c d;USII.1a-e g;USII.2b
数学(VDOE 2016): 3.15 b;4.4 b, d;4.14 a - b;5.4;5.16 a - b;6.6 a - b
科学(VDOE 2018): 3.1 a, c;3.2;4.1 c;4.8;5.1 a, c, e;5.8 d e;5.9 c;
6.1模拟;6.4 d;6.8摄氏度
视觉艺术(VDOE 2020): 3.1a、3.2a-b、3.3c、3.6、3.7、3.12;4.1, 4.2, 4.3b-c, 4.6，
4.7、4.12;5.1、5.2、5.3b-c、5.6、5.7、5.12;6.1, 6.2, 6.3a-c, 6.6, 6.7, 6.12
成绩:4 - 6
在1867年灾难性的秋天，黄热病流行和包括海啸在内的四场重大自然灾害冲击了加勒比海的圣克罗伊岛和圣托马斯岛。美国航空母舰是一艘前内战时期的战舰往莫农加希拉河在此期间，他被派往圣克罗伊海岸执行一项政治任务。船上有一柄内战时期的海军弯刀，它在四次灾难中都幸存了下来。最终，这把特殊的弯刀被捐赠给了水手博物馆和公园收藏，我们今天可以讲述它的故事。亚博平台网址在这个项目中，学生们将通过第一手和二手资料发现剑背后的声音和故事，并参与文物调查活动。在课程结束时，他们会将剑的故事与科学、历史、艺术，甚至是他们自己的经历联系起来。项目结束后，学生们被鼓励在家里找到一件藏物，对该藏物进行简短的调查，并创造艺术，将该藏物与他们发掘的故事联系起来。
持续时间:45分钟
科学(VDOE 2018): 4.4 (a,b)， 4.7, 5.2(a)， 5.3, 5.8 (a,b,d)
英语(VDOE 2017)：
4.1 4.9 5.1 5.9 6.1 6.9
新一代科学标准：
4-ess2-2、5-ess2-1、ms-ess2-1、ms-ess2-2、ms-ess2-3、ms-ess3-2
等级:3
入乡随俗。了解这座位于意大利中心的迷人古城。这个30分钟的课程将让学生对古罗马历史、建筑和政府有一个大致的了解。学生将接触到各种各样的人工制品，甚至学习如何创建自己的马赛克杰作。
持续时间:30分钟
历史(VDOE):3.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8
虚拟教育项目每个项目收费125美元
付款可以在连接之前或我们可以发票按照您的程序。
所有课程均须预约，先到先得。秋季和春季的课程很快就满了，所以尽量提前至少两周预订。
由水手队和公园队提供的教育项目与弗吉尼亚学习标准保持一致，国家学习标准，共同核心，以及适用的《下一代科学海洋素养标准和原则》。
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